Na pisemnym egzaminie z tego przedmiotu trzeba się popisać rozumieniem tekstu słuchanego oraz pisanego, a także umiejętnością stworzenia własnej wypowiedzi. Jak sobie z tym poradzić?
Biorąc się zarówno za „listening”, jak i „reading” warto wyszukać najpierw tzw. słowa klucze. Dzięki nim nie trzeba będzie tracić czasu na wielokrotne czytanie tego samego tekstu. To pozwoli też się upewnić, czego dokładnie dotyczy pytanie i czy dana odpowiedź do niego pasuje.
Jeśli natomiast trudno wskazać jedną odpowiedź, najlepiej wybrać ją metodą eliminacji pozostałych. Nie warto na ostatnią chwilę zmieniać wcześniej wybranych odpowiedzi - zdarza się, że uczniowie popełniają wtedy najwięcej błędów.
Z kolei zabierając się za tworzenie własnego tekstu, trzeba wiedzieć, co będzie podlegało ocenie. A najwięcej punktów - bo aż 4 - można zyskać za treść.
- W ocenie treści bierze się najpierw pod uwagę, do ilu elementów z polecenia zdający się odniósł w swojej wypowiedzi, a następnie, ile z nich rozwinął w zadowalającym stopniu - informuje Centralna Komisja Egzaminacyjna.
Jeśli więc w zadaniu są cztery podpunkty z informacjami, co zawrzeć w e-mailu czy na pocztówce, każdy z nich choć kilkoma zdaniami trzeba rozwinąć.
Poza tym za spójność i logikę można zdobyć do 2 punktów oraz za zakres środków językowych i ich poprawność po maksymalnie 2 punkty.
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Dołącz do nas na X!
Codziennie informujemy o ciekawostkach i aktualnych wydarzeniach.
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
