MATURA 2014 z CKE - JĘZYK POLSKI. Tematy z ubiegłych lat - czy się powtórzą? [PRZECIEKI, PYTANIA]

Przyglądając się tematom z lat ubiegłych, można wnioskować, co raczej nie pojawi się już w tym roku. W 2013 maturzyści przystępujący do poziomu podstawowego do wyboru mieli tematy:

1. „Co o autorytecie pisał w „Przedwiośniu” Stefan Żeromski i jaką mu wyznaczał rolę w życiu społeczeństwa? Analizując przedstawiony fragment, zwróć uwagę na stosunek bohaterów do autorytetów.”

2. „Porównaj obrazy przeszłości i refleksje na temat pamięci ukazane we fragmentach noweli Elizy Orzeszkowej „Gloria victis” i w wierszu Krzysztofa Kamila Baczyńskiego „Mazowsze”. W analizie zwróć uwagę na osoby mówiące w obu tekstach.”

Ci, którzy wybrali poziom rozszerzony, musieli wybrać jeden z poniższych tematów:

1. „Porównaj wizerunki Aresa i sposoby oraz cele ukazania tej postaci we fragmentach eposu Homera „Iliada” i eseju Zbigniewa Herberta „Olimpijski generał”.

2. Biblioteka i jej użytkownicy. Analizując i interpretując fragmenty prozy Umberto Eco „Imię róży” i Melchiora Wańkowicza „Ziele na kraterze”, porównaj przedstawione literackie obrazy i sposoby ich kreacji.

MATURA 2014 - TERMINY, PRZECIEKI, ARKUSZE, PYTANIA

Z kolei w 2012 roku na poziomie podstawowym pojawiły się tematy:

1. „Wyjaśnij symbolikę lewej i prawej strony oraz jej znaczenie dla wymowy utworu, analizując przytoczony fragment III części „Dziadów” Adama Mickiewicza. Zwróć uwagę na postać Nowosilcowa i postawy innych bohaterów wobec niego”.

2. „Zanalizuj wypowiedzi i zachowania bohaterów ukazane we fragmencie „Lalki” Bolesława Prusa. W kontekście całej powieści wyjaśnij, co prezentowana scena mówi o Stanisławie Wokulskim.”

Matura 2014 z CKE. Język polski, czytanie ze zrozumieniem - przykładowe zadania - zobacz w serwisie natablicy.pl
Na poziomie rozszerzony maturzyści pisali na temat:

1. „Dokonaj analizy i interpretacji porównawczej wierszy Jana Kochanowskiego „O żywocie ludzkim” i Agnieszki Osieckiej „Kolęda z pretensjami”. Zwróć uwagę na przedstawione w nich obrazy ludzkiego życia oraz postawę podmiotu mówiącego wobec świata.”

2. Codzienność w czasach Zagłady. Analizując i interpretując opowiadanie Idy Fink „Przed lustrem”, zwróć uwagę na kreację bohaterek, ich sytuację oraz znaczenie tytułowego lustra.

KALENDARZ EGZAMINÓW SZKOLNYCH 2014: sprawdzian szóstoklasisty, egzamin gimnazjalny, matura [TERMINY]

Trzy lata temu na maturze podstawowej można było wybrać tematy:

1. „Analizując wiersze „Gdy tu mój trup...” Adama Mickiewicza oraz „Światło w ciemnościach” Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej, porównaj ukazane w nich obrazy świata marzeń i rzeczywistości. Wykorzystaj właściwe konteksty”.

2. „Analizując podane fragmenty powieści Zofii Nałkowskiej „Granica”, przedstaw obraz Justyny i jej związku z Zenonem w oczach różnych bohaterów powieści. W kontekście całej powieści wyjaśnij, jakie konsekwencje wynikają z zestawienia odmiennych spojrzeń na bohaterów i relacje między nimi.

PRÓBNA MATURA 2013/ 2014 Z JĘZYKA POLSKIEGO

Na maturze rozszerzonej do wybory były:

1. Zinterpretuj fragment dramatu Sławomira Mrożka „Śmierć porucznika”. Określając sytuację dramatyczną i sposób jej budowania, odpowiedz na pytanie, jaką rolę odgrywają w tekście nawiązania do twórczości Adama Mickiewicza i tradycji literackiej romantyzmu. Wykorzystaj odpowiednie konteksty interpretacyjne.

2. Porównaj sposoby kreowania obrazów tańca i jego funkcje we fragmencie poematu „Kwiaty polskie” Juliana Tuwima i w wierszu „Niech żyje bal” Agnieszki Osieckiej.

MATURA Z JĘZYKA POLSKIEGO - ZOBACZ ARKUSZE CKE Z 2013 ROKU I ODPOWIEDZI

PRÓBNA MATURA 2014 Z OPERONEM - tu znajdziesz ARKUSZE, TESTY, ODPOWIEDZI

EDUKACJA NA POMORZU: TERMINY EGZAMINÓW, PRZECIEKI, TESTY PRÓBNE, ARKUSZE CKE, PYTANIA, ODPOWIEDZI

Zobacz koniecznie: SPRAWDZIAN TRZECIOKLASISTY 2014, SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY 2014, EGZAMIN GIMNAZJALNY 2014, MATURA 2014